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第一时间解决学生矛盾
1989年9月中旬的有一天，按课表的安排，上午第四节课是我的物理课。
当我正准备开始授课之时，我突然发现教室里有两个座位上缺了两个学生，于是我就对班长贾波问道：
“贾波，教室里现在缺的两个学生是谁，他们是不是被其他老师请去做事情了？”
“江老师，缺的两个同学，一个是李昊，一个是刘刚，至于他们为什么缺课，我不清楚原因。”
“贾波，你马上去问一下你们班主任李老师，了解一下这两个同学没来教室里上物理课的原因？”
“好的，江老师”
正当贾波准备走出教室去找班主任之时，我看见远处的刘刚和李昊两人正一前一后地往教室里走来。
之后，他们两个学生，一个站在教室前门外，一个站在教室后门外。随后，他们两个人就先后向我喊了一声报告。
听到两声报告声之后，我的视线循声扫了过去，令我惊奇的是，他们两个学生的衣服上都沾了一些泥巴，两个同学的额头上都有一些大小不等的包块，当时我的感觉是，他们两个同学应该是打了架。
作为老师，我心里始终牢记着学校领导经常给我们讲的工作要求，教师是一岗双责，也就是说我们教师面对学生之时，一是肩护着教育的责任，二是肩负着学生安全的责任。
于是，我就想到应该暂停上课，先把教室外两个学生的情况了解清楚之后，再给学生们授课。
在我准备离开教室之前，我也没有忘记教室里学生的安全与纪律，为防止我走出教室之后，教室里可能出现一些意外情况，我就对同学们说道：
“同学们，我马上要去处理刘刚、李昊迟到的事情，你们先预习一下我今天准备讲授的学习内容。”
同学们听了我说的话后，教室里很快就安静了下来，随后我又对班长贾波说：
“贾波，你来讲台上坐着，我马上要出教室处理点事情，我走之后，你就是教室里的小老师，凡是教室里出现有人违反纪律之事，你给我作好记录。”
“江老师，我记住了。”
贾波来到讲台上坐下来之后，我马上就走出了教室。
“刘刚、李昊，你们两个学生马上到我身边来。”
当他们两个学生来到我身边时，我发现他们两个同学除了垂头丧气，他们之间还如同两个仇人一样，我猜
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